Com o objetivo de debater as questões relacionadas às representações dos professores sobre a problemática da diferenciação curricular e pedagógica, equipe da SMEC participou nos dias 14 e 15 de abril do Seminário do Observatório da Educação (OBEDUC/PUCRS) promovido pelo PPGEdu/FACED/PUCRS com a temática:
"Estudos sobre diferenciar para aprender em sala de aula: perspectivas, questões e respostas". O estudo teve coordenação da Profª Drª Cleoni Fernandes e foi ministrado pelo Prof. Dr. Rui Trindade da Universidade do PORTO/Lisboa/Portugal. “O evento que nos deu indicadores importantes na necessária proposta de uma educação pública inclusiva”, explica Glaé Machado, Coordenadora da Educação Inclusiva, da Secretaria Municipal de Educação e Cultura.
O seminário também buscou identificar propostas de intervenção na gestão curricular, organização do trabalho pedagógico e avaliação.